《汉语学习》简介
一、《汉语学习》概况
《汉语学习》杂志创刊于1980年，1981年开始向国内外公开发行。创刊30多年来，已从边疆少数民族大学32开本64页的教学辅导类语文刊物，成长为国际16开本112页的全国知名的中国语言学/汉语类中文核心期刊和中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。
《汉语学习》的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。主要栏目有：语言学与现代汉语研究、现代汉语研究述评、对比研究、语言·文化·社会、第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语学者评价、海外汉语教学、消息、补白等。
二、《汉语学习》历史沿革
上世纪80年代，中国语言学界百业待兴。延边大学汉语言专业的老一辈学者为了适应朝鲜族学校第二语言（汉语）教学的需要，以东北三省朝鲜族学校的汉语教师为主要对象，创办了辅导汉语刊物《汉语学习》。当年共内部发行了六期。在此过程中，《汉语学习》受到老一辈语言学家王力、吕叔湘、张志公、朱德熙等先生的殷切关怀。因当时语言学期刊寥寥无几，全国各地的稿件纷至沓来，广大读者纷纷要求杂志公开发行。于是《汉语学习》试刊一年后，1981年1月经中共吉林省委批准，向国内外公开发行。
公开发行之初，《汉语学习》是一份以研究汉语、推广汉语知识和探讨作为第二语言（汉语）教学为重点的普及性学术刊物。当时，聘请著名语言学家吕叔湘、张志公先生担任顾问。因所载文章不拘流派、富有新意、篇幅较小、形式多样，深受广大读者的欢迎。各地读者纷纷来信建议希望刊物在学术上充实内容，扩大读者群。刊物的作者群和读者群迅速扩大，杂志的学术含量逐年提升，一年一个新台阶，逐渐从地区性教辅期刊发展成为全国性学术期刊。
目前，《汉语学习》的发行面逐步扩大到美国、英国、德国、法国、瑞士、澳大利亚、日本、新加坡、韩国等40多个国家和地区，并同国内外许多学术机构建立了学术交流关系。
三、《汉语学习》办刊特色
《汉语学习》是国内唯一以发表现代汉语语法为主的学术期刊，我刊在30多年的办刊历程当中，形成了独具特色的办刊风格。
1．我刊刊文以现当代语言理论、现代汉语研究，特别是现代汉语语法为主，为推动内外的现代汉语研究发挥了重要作用。
2．我刊充分利用延边大学的双语双文化氛围，特别刊有语言对比栏目，重点发表国内外对比语言学最前沿的学术成果，在汉韩/韩汉对比研究中发挥了重要作用。
3.我刊的第二语言（汉语）教学（对外汉语教学和中国少数民族汉语教学研究）栏目，也是国内较少的第二语言教学与研究阵地之一，
在学术界也有重要的影响力。
4．我刊为了扶植青年学者，发掘和造就学术人才，特开设研究生论坛栏目，为国内外的硕博士研究生提供讨论和争鸣的园地，培养了一大批学术人才。
总之，长期以来，我刊一直坚持如下办刊风格：载文不拘一格，不限学派，不囿于某一体系；坚持学术性与知识性相结合，提高与普及相结合；讲求实际，提倡争鸣；扶持青年语言工作者；实行开门办刊。
《汉语学习》从无到有，从小到大，从一个边疆地区不太引人注目的普普通通的小刊物，度过一道道难关，有所进步，有所发展，终于成长为在国内外具有广泛影响的语言学学术期刊。路漫漫其修远兮，《汉语学习》将继续立足边疆，放眼全国，面向世界，在新的世纪里为汉语教学与研究做出更大的贡献。
